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注意力缺陷多动障碍:它是一种生理或心理疾病?
儿童多动障碍又称儿童多动综合征、注意缺陷多动障碍(ADD)、注意缺陷多动障碍(ADHD)、轻度脑功能障碍(MBD)、注意缺陷多动障碍综合征、多动障碍,是儿童常见的心理疾病。
这类儿童智力正常或基本正常,但在学习、行为、情感等方面存在缺陷,表现为短时间注意力难以集中,活动过多,情绪冲动,影响学习成绩,在家庭和学校难以与他人相处,使家长和老师在日常生活中感到困难。
ADHD可能是由家庭因素或遗传因素引起的。患有多动症的儿童可能是由其他疾病引起的。
01社会、家庭和心理因素
患有多动症的儿童可能是由不良的社会环境或家庭破裂引起的。不良父母的性格也可能导致多动症。儿童的精神刺激可能导致注意力不集中和注意力缺陷多动障碍。ADHD可能是由外界不利因素引起的。
02年遗传因素
ADHD具有明显的家族遗传性。如果父母小时候患有ADHD,那么他们的孩子患ADHD的概率就会更高。有ADHD家族史的儿童应采取措施预防ADHD。平时,父母需要正确引导孩子,改变他们不健康的习惯。
患有多动症的儿童有以下特点:
1.过度活动,有些发生在胎儿身上,母亲会觉得胎儿运动特别剧烈。3~6岁时,孩子的过度活动更加突出,一刻也不能安分,也会不顾危险去冒险。有些孩子比同龄的孩子更容易磨牙、梦话、不停地翻来覆去、尿床。
2.注意力涣散。不管你玩木头还是看画册,你都不能长时间集中注意力,你也不能完全听大人说话
3.他情绪不稳定,冲动,反复无常。孩子们经常哭闹不住地笑。他爱怎么做就怎么做,不满意就会大吵大闹。
4.学习困难。虽然ADHD患儿智力普遍正常,但注意力不集中和过度活动影响了他们的学习成绩。在唱歌、背诵诗歌和阅读图片方面,他们比其他孩子学得慢。
5.协调性差,走路时经常碰撞,跑步时经常摔跤。手指的动作,比如按按钮和系鞋带,都很笨拙。
为减少“患者围着科室转”的无序就医,杭州天目山医院儿科通过对科室特色、专业发展方向、患者需要进行综合考量,开设有“学习困难”、“儿童多动症”、“儿童抽动障碍”、“性早熟”、“儿童矮小症”、“儿童遗尿症”等特色专病门诊,方便患者更准确地选择就诊方向,强调了“一个患者,一套方案”的一对一针对性治疗,在准确检测病因的基础上由儿童医学团队通过病因制定针对性方案。